Полезная информация

Памятка для родителей Подросток в трудной жизненной ситуации. Признаки и способы помощи.Трудные жизненные ситуации бывают в жизни каждого из нас. Хотим мы этого или нет, но даже в самые спокойные времена человек не может пройти свой жизненный путь без встречи с трудностями. Для одного это смена места жительства, вида деятельности, для другого; болезнь близкого человека или своя собственная, развод, уход из жизни близких людей. Так было всегда. Трудная жизненная ситуация может возникнуть в жизни детей, подростков, целых семей. У наших детей с определенного возраста появляется своя личная жизнь, в которую не всегда заглянешь, как в открытую книгу. И далеко не всегда они готовы делиться со взрослыми своими мыслями. С возрастом объем внутренней, скрытой жизни растущего человека увеличивается и ему бывает сложно подобрать слова, чтобы описать все, что происходит у него в душе. Неопытное нежное сердце подростка очень ранимо, а нужного опыта, слов, чтобы обратиться за помощью, не находится. Поэтому родителям так важно быть внимательными и вовремя увидеть признаки эмоционального неблагополучия своего ребёнка. Для подростка, в силу возрастных особенностей, трудной может стать любая ситуация, которую лично он переживает как неразрешимую. Взрослые могут не оценить всю серьёзность переживаний своего ребёнка и не оказать вовремя необходимой эмоциональной поддержки, что рождает у ребёнка ощущение непонимания и одиночества и может привести к попыткам решить свою проблему разными неконструктивными способами. Ситуации, которые могут быть восприняты как трудные для подростка: несчастная любовь/разрыв отношений, ссора с другом; ссора/острый конфликт со значимыми взрослыми (родители, учителя); травля (буллинг)/отвержение, запугивание, издевательства со стороны сверстников, травля в интернете/социальных сетях; тяжелая жизненная ситуация (смерть близкого человека, особенно матери, тяжёлое заболевание); разочарование в своих успехах в школе или другие неудачи на фоне высоких требований, предъявляемых окружением или семьёй; неприятности в семье, нестабильная семейная ситуация (например, развод родителей).

Уважаемые родители! с 1 апреля по 30 июня 2023 г. - Приём заявлений в 1 класс детей, имеющих право первоочередного и преимущественного приёма, а также проживающих на закрепленной за школой территории Первоочередное право на приём в 1 класс имеют дети военнослужащих, сотрудников полиции, федеральных органов исполнительной власти (необходимо предоставить справку с места работы). Преимущественное право на приём в 1 класс имеют дети, чьи братья/сёстры уже обучаются в ГБОУ «Эгитуйская С(К)ОШИ» с 6 июля по 5 сентября 2023 г. - Приём заявлений в 1 класс детей, НЕ проживающих на закрепленной территории (при наличии свободных мест). Обучение будет осуществляться по АООП для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Прием заявлений осуществляет делопроизводитель Будаева Эржена Доржиевна Место регистрации заявлений – приёмная директора. График приема заявлений – с 09.00 часов до 16.00 часов ежедневно, кроме субботы, воскресенья. По всем вопросам обращаться по телефону 32-2-25 Документы (копии): • Свидетельство о рождении • Регистрация ребёнка • Паспорта родителей (при несовпадении записей фамилии родителя со свидетельством о рождении ребенка) • Документа, подтверждающего установление опеки или попечительства (при необходимости) • СНИЛС, ИНН ребёнка Дополнительно: • Заключение РПМПК (для обучения по адаптированной программе) • Справку МСЭ и карту ИПРА (для обучения детей-инвалидов)

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов

Состояние здоровья учащихся и факторы его формирования Причины возникновения заболеваний заключены в негативном влиянии внешней среды, отягощенной наследственности, неудовлетворительных социальных условиях. Так, В. П. Петленко предлагает распределить факторы, определяющие здоровье, по их влиянию следующим образом: • человеческий фактор — 25 %; • экологический фактор — 25 %; • социально-педагогический фактор — 40 %; • медицинский фактор — 10 %. Для школьников социальными являются комплекс организационно-педагогических факторов: существующие классно-урочные технологии обучения; педагогический стиль работы учителя; реализация воспитательной установки на ЗОЖ, предполагающей соответствующую организацию образовательного пространства жизнедеятельности школы; организация и характер психологической поддержки; организация и характер медицинской помощи; санитарно-гигиенические условия обучения На здоровье детей влияет длительное воздействие социально-экономических и экологических факторов. К школьным факторам она относит: • интенсификацию учебного процесса; • стрессовые воздействия авторитарной педагогики; • раннее начало дошкольного систематического обучения; • несоответствие программ и технологий обучения функциональным и возрастным особенностям обучающихся; • несоблюдение элементарных физиолого-гигиенических требований к организации учебного процесса; • недостаточную подготовку педагогов в вопросах развития и охраны здоровья детей, • недостатки в существующей системе физического воспитания