В соответствии с п. 13 Приказа 1493 указать информацию (приведен образец)
О создании материально-технических условий, обеспечивающих безбарьерный доступ к образовательному процессу:
При отсутствии такой информации указать:
Специально оборудованные учебные кабинеты для школьников с ОВЗ отсутствуют
В соответствии с п. 13 Приказа 1493 указать информацию (приведен образец)
С преподавателями и сотрудниками школы проводится разъяснительная работа по вопросам организации учебного процесса и общения со инвалидами-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Разработаны специальные Методические рекомендации для преподавателей по работе с инвалидами и лицами с ОВЗ. В рамках дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» обучающимся всех форм обучения преподаются вопросы, касающиеся видов инвалидности, основных соматических и психических расстройств при них, обсуждаются различные аспекты комплексного сопровождения и реабилитации
При отсутствии такой информации указать:
Сведения об объектах для проведения практических занятий отсутствует
В соответствии с п. 13 Приказа 1493 указать информацию (приведен образец)
Все помещения библиотек школы приспособлены для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
При отсутствии такой информации указать:
Сведения о приспособленности библиотеки отсутствуют
В соответствии с п. 13 Приказа 1493 указать информацию (приведен образец)
Имеется спортивный зал, для физкультурно-оздоровительных и реабилитационных занятий для детей-инвалидов
При отсутствии такой информации указать:
Сведения о приспособленности и наличии объектов спорта отсутствуют
В соответствии с п. 13 Приказа 1493 указать информацию (приведен образец)
На территории «Наименование» созданы материально-технические условия, обеспечивающие безбарьерный доступ к образовательному процессу
С преподавателями и сотрудниками школы проводится разъяснительная работа по вопросам организации учебного процесса и общения со инвалидами-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Разработаны специальные Методические рекомендации для преподавателей по работе с инвалидами и лицами с ОВЗ. В рамках дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» обучающимся всех форм обучения преподаются вопросы, касающиеся видов инвалидности, основных соматических и психических расстройств при них, обсуждаются различные аспекты комплексного сопровождения и реабилитации
При отсутствии такой информации указать:
Сведения о средствах обучения и воспитания отсутствуют
В соответствии с п. 13 Приказа 1493 указать информацию (приведен образец)
В школе имеется подключение к сети Интернет. Скорость подключения - ____ Мбит/сек
Количество интранет-ресурсов -__
Количество локальных сетей - ___
Общее число компьютеров - ___, в том числе используемых в учебных целях - ____
Со всех компьютеров школы имеется доступ к электронным библиотечным системам
Во всех кабинетах школы имеется доступ в Интернет
Все обучающиеся-инвалиды и лица с ОВЗ имеют доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям с компьютеров, размещенных в учебных аудиториях, помещениях для самостоятельной работы и читальном зале библиотеки. Имеется альтернативная версии официального сайта Школы в сети «Интернет» для слабовидящих
Все компьютеры, размещенные в учебных аудиториях и помещениях для самостоятельной работы обучающихся, к которым имеют беспрепятственный доступ инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья, оснащены лицензионной операционной системой Microsoft Windows, упрощающей и оптимизирующей работу с компьютером слабовидящим и слабослышащим обучающимся (имеются экранные лупы, экранный диктор, высокая контрастность, настройка альтернативных устройств ввода информации и др.)
Все электронные библиотечные системы имеют возможность перехода в режим для слабовидящих и возможность увеличения шрифта. Подходит для I, II, III групп инвалидности по зрению
При отсутствии такой информации указать:
Сведения о наличии доступа к информационным системам отсутствуют
В соответствии с п. 13 Приказа 1493е указать информацию (приведен образец)
На основании Федерального закона РФ "Об образовании в Российской Федерации" доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам осуществляется на основе контентной фильтрации, что предотвращает получение школьниками информации необразовательного характера
Указать электронные образовательные ресурсы (при наличии)
При отсутствии такой информации указать:
Сведения об электронных образовательных ресурсах отсутствуют
В «Наименование» общежитий и интернатов нет. Плата за проживание не формируется
В «Наименование» общежитий и интернатов нет
В соответствии с п. 13 Приказа 1493 указать информацию (приведен образец)
Материально-техническая база «Наименование» обеспечивает процессы обучения и воспитания обучающихся-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Школа располагает актовыми залами, учебными кабинетами и лабораториями. Все учебные аудитории и классы оборудованы специальной техникой и приборами, наглядными пособиями и дидактическими материалами, программными средствами, стационарными и переносными мультимедийными комплексами, инструментами (в том числе музыкальными), театральным реквизитом и т.п.
Все обучающиеся, в том числе инвалиды и лица с ОВЗ, имеют доступ к электронной и информационно - образовательной среде, учебным пособиям и литературе на электронных и бумажных носителях. Имеется альтернативная версии официального сайта школы в сети «Интернет» для слабовидящих
Для эффективного проведения воспитательной работы, культурно-массовых мероприятий и другой внеучебной деятельности в школе имеются актовые залы, спортивные объекты, оборудованные соответствующим инвентарем и техническими средствами
При отсутствии такой информации указать:
Сведения специальных технических средствах обучения отсутствуют
В организации есть 13 учебных классов, которые предназначены как для проведения занятий с учителями-логопедами, так и для выполнения домашних заданий — уроков, оборудованы
учебными партами
столами
стульями
письменными столами
интерактивными досками
ноутбуками
проекторами
шкафами
комплектами лабораторного оборудования.
Для проведения практических занятий в школе имеются оборудованные лаборатории и классы технологий.
В школе созданы условия, способствующие укреплению здоровья обучающихся посредством физической культуры и спорта
Служебные кабинеты оборудованы рабочими столами, стульями, шкафами для документов, компьютерами в комплекте, оргтехникой.
Кабинет психологической разгрузки (сенсорная комната) — оснащен специальным оборудованием для создания комфортного психологического климата, методической литературой и наглядными пособиями.
Приобретены в 2016г. по программе «Доступная среда»
в кабинет логопеда:
специализированный программно – технический комплекс логопеда,
уголок логопедический,
зеркало говорящее логопедическое,
зеркало настенное логопедическое – 5 шт.
комплект постановочных зондов,
методические пособия,
интерактивная доска,
мультимедиа проектор,
компьютер,
ноутбук.
Для организации досуга в школе есть всё необходимое - актовый зал на 50 посадочных мест, оборудованный необходимой оргтехникой, современной музыкальной аппаратурой; кабинет музыки; кабинет ритмики; несколько помещений для школьных кружков.
В Эгитуйской школе-интернате есть своя амбулатория со всем необходимым оборудованием
ГБОУ «Эгитуйская Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат» осуществляет свою образовательную, правовую и хозяйственно-экономическую деятельность в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации», другими законодательными и нормативными правовыми актами Российской Федерации и Республики Бурятия, типовым положением о государственном Бюджетном общеобразовательном учреждении, Гражданским кодексом РФ, другими нормативными правовыми актами, Конвенцией ООН «О правах ребенка», Уставом учреждения. Организация является бюджетной и осуществляет деятельность в соответствии со ст. 161 Бюджетного кодекса Российской Федерации, финансируется из республиканского бюджета на основе бюджетной сметы, бюджетные средства использует исключительно через лицевые счета, открытые в органах, осуществляющих составление и организацию исполнения бюджета (Министерство финансов Республики Бурятия и управление федерального казначейства Республики Бурятия).
Учреждение находится в ведомственном подчинении Министерства образования и науки Республики Бурятия, которое осуществляет функции Учредителя.
В его состав входят следующие объекты недвижимости, находящиеся на балансе учреждения:
здание школы (2 корпуса одноэтажных );
спальный корпус (2 корпуса одноэтажных );
Столовая;
Амбулатория
Спортзал
Гараж
Котельная
Водонапорная башня (3 этажный)
Прачечная
Контрольно – пропускной пункт
Склад бетонный
Склад деревянный
Баня
Все обьекты находятся на праве оперативного управления. Здания школ и спальные корпуса оборудованы системой речевого оповещения, автоматической пожарной сигнализацией.
В двух зданиях школьных корпусов находятся:
кабинеты начальных классов – 3шт.,
кабинет логопеда,
библиотека,
приемная,
кабинет директора,
комната психологической разгрузки и релаксации,
кабинет истории,
кабинет социального педагога,
актовый зал,
музей,
кабинет математики,
кабинет русского языка и литературы
кабинет биологии,
кабинет географии,
учительская,
кабинет домоводства,
кабинет ЛФК и ритмики,
кабинет швейного дела
кабинет столярного дела,
кабинет сельскохозяйственного труда,
санузлы.
Спальный корпус включает в себя:
спальные помещения
игровые комнаты
комнаты отдыха
санузлы
Амбулатория
кабинет врача и медицинской сестры,
приемная,
приемно – карантинное отделение,
процедурный кабинет,
прививочный кабинет,
раздаточная
душевая,
изоляторы
санузлы
ГБОУ "Эгитуйская С(К)ОШИ" функционирует с 1961 года.
Доступ к кабинету директора, заместителей директора, библиотеку и медицинскому кабинетам, заместителя директора по АХР, туалету обеспечен посредством постройки пандуса с поручнями у центрального входа в школу. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.
Оборудование и персонал школьной столовой покрывают потребность обучающихся в цикличном питании. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется.
Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе при работе с имеющимся в образовательной организации оборудованных учебных кабинетов, библиотеки, актового и спортивных залов, а также при работе с имеющимися электронными образовательными ресурсами в библиотеке.
В образовательной организации предусмотрены устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа специализированного назначения.
Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы.
Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в школе отсутствуют.
Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie». Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием файлов cookie
